中央电大资源处王霞峰、梅楠报道　为配合特色专业和学位申报专业基于网络的、全媒体化的课程学习资源建设，中央电大于 2011年11月17日 —19日在京组织开展了教学资源建设研修活动，同时也标志着全媒体化的课程学习资源建设项目正式启动。

　　全媒体化的课程学习资源建设项目旨在探索与开放大学发展相适应的课程观、教学观、课程学习资源建设模式和应用模式；在过程中不断完善相关标准、规则和流程，推进课程资源建设观念的转变，推进资源建设能力和建设质量的提升，推进资源的应用与推广，为今后球王会官网建设优质学习资源奠定良好的基础。

　　中央电大6个学科学院领导、首批试点建设33门课程的主持教师、部分教学管理部门的相关人员、中央电大出版社和中央电大音像社相关人员参加本次研修。中央电大副校长严冰出席并讲话。

　　严冰强调，广播电视大学到球王会官网是一个战略转型，是深层次、全方位的变革，被搁置、淡化的问题都要浮出水面，面临的问题将更具复杂性、敏感性和不确定性，一定要做到不懈怠、不犹疑、不忽悠、不抱怨。严冰表示，教学工作要做好有机衔接和平稳过渡，根据球王会官网建设的要求谋划、实施教学工作，要分教学常规、教学建设、教学改革、教学学术4个层次逐步推进。在资源建设方面，严冰指出，要注重能力提升，适应现实需求和发展需求，从培养模式、技术应用、建设机制、支持服务等4个方面去探索创新。严冰还提出了资源建设的思路，即化繁为简、由点到面，从无到有、由表及里，注重内涵、研究规律。

　　中央电大教学资源管理处处长杨孝堂做了题为“全媒体课程学习资源体系建设”的专题发言，他从基本原则、实施过程、工作机制、主要措施、课题研究等5个方面对全媒体课程学习资源的建设做了全面、系统的阐述。

　　高等教育出版社原副总编杨再石做了题为“移动互联网环境下的泛在教育”的专题讲座，从不同角度介绍了移动互联网的发展和泛在教育的迅速发展。北京师范大学教师赵宏、中央电大信息管理处处长 方慕真、中央电大现代远程教育资源中心原俊玲、上海蓝卓教育信息科技有限公司副总经理王杰分别以“印刷教材编写模板”、“信息化建设相关问题说明”、“基于移动终端的课程设计”、“基于手机移动终端课程学习资源的设计”为题，对课程学习资源的设计进行了介绍。中央电大外语学院院长 刘占荣、农林医药学院院长 张志军作为教师代表与与会人员分享了在教学资源建设方面的经验和体会。

　　研修期间，大家围绕对新媒体的认识、新模式下建设教学资源的困惑等问题进行了讨论。中央电大教学资源管理处专门为本次研修开通了新浪微博“开放大学学习资源”，便于及时沟通和研讨。

　　【名词解释】全媒体：全媒体的概念并没有在学界被正式提出。它来自于传媒界的应用层面。随着媒体形式的不断出现和变化，以及媒体内容、渠道、功能层面的不断融合，使得人们在使用媒体概念时需要意义涵盖更广阔的词语，至此“全媒体”的概念开始广泛使用。“全媒体”是在具备文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体表现手段基础之上进行不同媒介形态（纸媒、电视媒体、广播媒体、网络媒体、手机媒体等）之间的融合，产生质变后形成的一种新的传播形态。全媒体通过提供多种方式和多种层次的各种传播形态来满足受众的细分需求，使得受众获得更及时、更多角度、更多听觉和视觉满足的媒体体验。